“英”你精彩，展我风采
——寒假优秀英语作业展评
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愉快的寒假结束了，同学们带着对老师和同学的思念，带着对新学期的期待回到了校园。为了能让同学们更好地分享交流假期的学习与生活，学校组织了寒假优秀英语作业的评比，展示了四小学子的卓然风采。
这次英语作业展评以年级为单位，分三、四、五、六四个年级进行。不同年级的作业根据年段学情内容，形式各异，都是老师根据“双减”政策要求精心设计，渗透英语学科核心素养，旨在提高学生的语言能力。
我们一起来看看同学们的优秀作品吧！
三年级：初学英语，26个字母是最基础的内容，同学们制作字母畅想图，从音到形，把字母刻在脑海中。练习书写，在英语四线三格本上抄写三年级四会单词，反复书写，练字的同时加深记忆。阅读关于新年的绘本，应时应景，选一个最喜欢的故事，开学后和同学们交流，开开心心。（附图：作为学习英语不满一年的三年级学生的作业，这充满创意的作品，形象生动，天马行空。）
四年级:观看电影《音乐之声》，学唱英文歌，将语言学习用同学们喜欢的方式表达出来。每周读一本绘本，做英文手抄报来介绍自己喜欢的绘本，将阅读和写作结合起来，用最直观的方式来表现。练习书写，在英语四线三格本上抄写四年级的Story time(8篇中选择4篇完成)，练字的同时加强记忆能力的训练。（附图：设计独特，画面优美，充满童趣，充满智慧）
五年级：完成语音系统中的跟读作业，练习口语。制作一份中国新年的英语小报，用简单的英文介绍，将学过的有关知识用趣味的方法串联起来，考验综合实践能力。每周阅读一本绘本，选一个喜欢的进行介绍，增强阅读积累，锻炼表达能力。（附图：一张张精美的小报，一行行娟秀的字体，扬起成功的风帆）
六年级：完成口语作业中的打卡听读练习，每天一定时间的训练，对保持英语语感极为重要。归纳总结五六年级所学节日的英文文章并制作手抄报，这对于知识积累是很有效的方法。每周阅读一本绘本，选一个最喜欢的故事开学后和同学们交流，语言就是用来表达和运用的，这是英语学习中最重要的环节，也是比较困难的环节。(附图:自己整理的绘本故事，体现了综合运用语言的能力，将美术与英语结合，实现学科融合)
寒假里形式多样的英语特色作业，给同学们的假期生活带来许多欢乐，开学后的优秀英语作业展评，获奖者脸上灿烂的笑容是对他（她）们努力付出的肯定，也是对其他同学的鼓励，激发你追我赶，取长补短的信心与决心。不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也；不观优秀，不知学无境也。习惯养成无痕，榜样力量无穷。这次寒假优秀作业评比，使同学们明白了学习英语必须养成良好的朗读、阅读、书写习惯，认真完成作业，这次评比促进了学生之间的学习和交流，同学们纷纷表示要向得奖的小伙伴看齐，在新学期与优秀者同行，努力学习，展现最好的自己。